„Állj ki magadért! Érték van benned! Képes vagy rá!” Szándékaink szerint és minden törekvésünkkel ezeket az üzeneteket ültetnénk gyermekeink szívébe, ugyanakkor sokszor rossz eszközökhöz nyúlunk, gyakran pedig a rendszer gördít akadályt céljaink elé. Hogyan nevelnénk magabiztos és kreatív gyereket, ha nem engedjük kérdezni, és feltétlen engedelmességre szocializáljuk? Hogy oltsunk belé bátorságot, amikor az iskolában irreális elvárásokkal bástyázzuk körül ahelyett, hogy támogató védőhálót feszítenénk alá? Hogyan győzhetnénk meg arról, hogy színes és érdekes a világ, ha kizárólag unalmas adatokra szűkítjük azt a számára? Milyen módszerekkel biztosíthatjuk egyszerre a boldog gyermekkort és a versenyképes tudást?
[…]