Kuckó Krónikák címmel hirdettétek meg az programotokat. Rögtön az alcím, ami megfogta
a szemem – Ahol a bátorság születik -. Itt mire gondoltatok?
Igazán megtisztelő, hogy felfigyeltél a mottónkra, hossza fejtörés eredményeként született
meg. A Kuckó Krónikák projekttel egy olyan teret akarunk megteremteni, mind a közösségi
oldalainkon online, mind pedig a rendezvényünkön offline, ahol a gyermekek és a szüleik is
egy harmonikus és megbízható közegben léphetnek be a mesék birodalmába. A bátorságnak
pedig kettős jelentés tulajdonítunk, egyrészt arra vonatkozik, hogy az a gyermek, akit a szülő
már kiskorában megajándékoz a mesék adta életbátorsággal milyen hatalmas kincset kap
egész életére, másrészt pedig arra is utal, hogy a fejlődő szemléletű gyermekneveléshez
bátorság kell. Bátorságra tehát mindenkinek szüksége van ahhoz, hogy saját életének
főszereplője lehessen.
Amellett, hogy egy őszi programot szerveztek, rengeteg más célt is kitűztetek, ilyenek pl. a
médiatudatos gyermeknevelés. Mesélnél kérlek erről?
A médiatudatosság egy igen komplex problémakör, ami túlmutat a szabályozott
képernyőidőn, vagy a telefonokra telepíthető szűrőprogramokon. A média egyre nagyobb
teret foglal el a mindennapi életünkben, és emiatt egyre fontosabbá válik, hogy a
tartalmakat értékelni és értelmezni tudjuk, ismerjük az együttműködési és
tartalomlétrehozási lehetőségeinket, legyünk tisztában azzal, hogy a digitális identitásunkhoz
milyen felelősségek és kiberbiztonsági kockázatok tartoznak. A gyermeknevelésben tehát a
médiatudatosság nem a tiltás formájában kell megjelenjen, sokkal inkább a mértéktartásra
és a korosztálynak megfelelő képesség-fejlesztésre kell helyezni a hangsúlyt. Sajnos ha egy
gyermek az életkorának nem megfelelő tartalommal találkozik, esetleg maga is túl fiatalon, a
kockázatok valós mérlegelése nélkül gyárt tartalmat, vagy nincs tisztában azzal, hogy mitől
lesz egy médiából elérhető információ hiteles, az hosszútávon kihatással lehet a jövőjére.
Veszélybe kerülhetnek a személyiségi jogai, vagy akár bullying áldozata lehet.
Egyik húzó programotok, a mese, a mesélés, a mese gyógyító hatásai. Hogyan nyúltuk
ehhez a témához? Miképp viszitek/ vinnétek közelebb a hallgatósághoz, a
célcsoportotokhoz ezt a témát?
Fontosnak tartottuk megmutatni, hogy a médiatudatosságnak része az is, hogy az offline
töltött idő hozzájáruljon az egészséges fejlődéshez, ugyanakkor erre egy remek eszköz állnak
a szülők rendelkezésére, nagyon könnyen elérhetően: a mese. A rendezvénynapunkon
éppen ezért elismert mesepszichológusok segítenek majd nekünk abban, hogy a
gyermekeket a fantázia földjére kalauzoljuk el, a felnőtteknek pedig megmutassuk hogy
milyen hatalmas ereje van a meséknek és a mesélésnek. Szeretnénk megmutatni, hogy a
mesék mindig megbízható támaszaink, és az életünk során megélt számtalan helyzetben más
és más történetek segíthetnek legyőzni a stresszt, megtartani lelkünkben a reményt, vagy
éppen feldolgozni azt, ha nagy bánat ér bennünket. Nem véletlen tehát, hogy a mesét már
gyakran alkalmazzák terápiás eszközként, egyénileg és csoportosan is.
Nektek mit adott a mese, nemcsak gyerekként, hanem felnőttként?
Öten alkotjuk a Kuckó Krónikák csapatát, és szerencsésnek mondhatjuk magunkat, mert
mindannyian a mesék ölelésében nőttünk fel, varázslattal körülvéve. Sokszor merítünk erőt a
mesélések adta szép emlékeinkből a mindennapokhoz, és már a projekt során is
számtalanszor tapasztaltuk, hogy a történetek adta kivételes kreativitásunk, bátorságunk
igazán hasznos segítőtárs az álmaink megvalósításában. Elterjedt tévhit, hogy a mese csak
gyermekeknek szól, pedig a mesék felnőttként is elkísérnek minket, motivációt és reményt
adnak a kihívások legyőzéséhez. A projekt kezdetén mind elgondolkoztunk azon, hogy mely
mesekarakterek meghatározóak számunkra a mai napig, Esztit a PomPom meséiből ismert
Picúr önzetlensége és kalandvágya inspirálja, Pannát a Micmackóból Zsebibaba életöröme és
pozitív hozzáállása szólítja meg. Rebi a Márti könyvsorozat főhősével Mártival tud azonosulni
találékonysága és önállósága miatt, Chiara számára az Alice csodaországban
címszereplőjének egyedisége és öntudatossága lenyűgöző. Trixi szívének pedig a Kockásfülű
Nyúl karaktere különösen kedves, segítőkészsége és leleményessége miatt.
Az őszi rendezvényetek még szervezés alatt áll, de azért kérlek mesélj erről is. Milyen programokkal készültök? Kiket vártok ide? S vajon mit visznek magukkal a tarisznyájukban azok, akik elmennek a rendezvényetekre?
A rendezvénynap középpontjában természetesen a mese, és a meseterápia áll. A rendezvényünk olyan gyermekeknek szól akik szeretik a meséket, az alkotást, a fantázia földjén való barangolást, és olyan szülőknek, akik fontosnak tartják hogy gyermeküket médiatudatosan, minőségi, és érzelmi intelligenciát fejlesztő módszerekkel neveljék. A gyermekek és a szüleik számára is színes programokkal készülünk, vendégünk lesz egy mesepszichológus, aki a gyermekeket egy mesés kalandra kalauzolja el, több pszichológus pedig a szülőkkel beszélgetve mutatja be nekik a meseterápiában rejlő lehetőségeket. Készülünk még kreatív, művészetterápia-jellegű foglalkozással is, ahol a gyermekek a mesélés közben átélt élményeikből készíthetnek különféle kabalákat és alkotásokat. Természetesen gondolunk az egyéni igényekre is, a csendesebb, relaxálni vágyó résztvevők számára olvasósarok áll majd rendelkezésre, a mozgékonyabb gyermekek számára pedig interaktív foglalkozásokkal készülünk. Támogatóink jóvoltából lehetőségük lesz a résztvevőknek a Yoopy kreatív- fejlesztő játékait és mesekönyveit megismerni, a Plukkido különleges játékos-fejlesztő módszereivel megismerkedni, a Körvonal kifejezetten gyermekeknek szóló beszélgetős-társasjátékát kipróbálni. Minden résztvevőnek ajándékkal kedveskedhetünk majd a Yoopy és a Napfényes Gyógyközpont jóvoltából. A rendezvényünk ingyenes lesz, ugyanakkor regisztrációhoz kötött, így a férőhelyek korlátozottsága miatt érdemes minél hamarabb regisztrálnia minden érdeklődőnek. Szeretnénk, ha a gyermekek és a szülők egy igazán varázslatos napot töltenének el Kuckónkban, és még sokáig nem felednék el a mesék varázsát ér erejét a rendezvényünk után.
A podcastotok már készülőben van – itt milyen témákat dolgoztok fel? Mit láttok
fontosnak, amiről ma beszélgetni kell?
A podcast epizódjaink rendhagyóak, olyan tekintetben, hogy több nagyobb témát is
feldolgozunk bennük, melyek a médiatudatosság, a mesepszichológia, a mesék varázsa és ereje, a 21.századi mesék, illetve a kreativitás és az alkotás fontossága. Legelső
epizódunkban például Zele Dorka, a Mindset Pszichológia családterapeuta és pszichológus
szakembere a mesék élményalapú terápiás felhasználásáról mesélt nekünk. Fontosnak
tartjuk megmutatni, hogy a mesék hatalmat súllyal tudnak segíteni a megküzdésben és a
személyes fejlődésben, hiszen ez a Kuckó Krónikák projekt központi értéke is. Egyre többen
vannak azzal tisztában, hogy a mese nem csak gyermekeknek való, viszont még mindig kevés
szó esik arról, hogy hogyan használhatjuk a meséket a médiatudatos gyermeknevelés
eszközeként, valamint hogy a meseterápia pontosan miért is lehet kivételesen hatásos a
krízisélmények feldolgozásában. A podcastünkkel tehát a szülőket szólítjuk meg, egyfajta
problémafelvetés és megoldás-ajánlás struktúrában, felhívjuk a figyelmüket arra, hogy a
médiatudatossággal kisgyermekkortól érdemes mélyen foglalkozni, és erre eszközként a
meséket és a kreativitás megélését kínáljuk.
Említed a médiatudatosságot – szerinteted hogyan tudjuk ma elérni a szülőknél, hogy
valóban médiatudatosak legyenek? Tartalom választás, idő korlátok stb. Mit jelent a
médiatudatosság?
A médiatudatosság, mint olyan nagyon illékony fogalom, elég nehéz lenne pontosan egy
listára kigyűjteni, hogy milyen képességek, milyen szokások tesznek valakit médiatudatossá.
A médiatudatossághoz kapcsolódó alap, tág kompetenciákat viszont 5 nagy kategóriába
sorolhatjuk, ezek: a tartalomkészítés-értékelés, a biztonságos médiahasználat, az
információs- és adatértés, a kommunikáció és kollaboráció, és a probléma megoldás. Ezek
mentén mindenki képes kialakítani olyan rutincselekvéseket, önreflektív és tudatos
gondolkodásmódot, amely segít neki a mediatizált világban tájékozódni. Szülői oldalról
például a gyermekek által fogyasztott tartalmak szűrése, vagy a használati időkorlátok
megszabása a médiatudatosság egyik, de önmagában nem elegendő lépése, hiszen a
gyermek számára pusztán a tiltás ténye válik maradandóvá. Sokkal hatékonyabb, ha a szülő a
saját médiahasználatával példát mutat gyermekének abban, hogyan lehet a médiát és az
elektronikus eszközöket úgy használni, hogy azok valóban az életünket segítsék, a munkát
megkönnyítsék, a tudásunkat bővítsük vele, kapcsolatokat építhessünk általa, de
legfőképpen azt, hogy a mediatizált tartalmak nem kizárólagos eszközeink a szórakozásra, és
van olyan tudás, amit mást tevékenységekkel nyerhetünk el.
Ez a projekt most az egyetemi tanulmányotok egy állomása, de vajon hogyan tovább?
Tervezitek, hogy ezt folytatnátok majd?
A projekt alapvetően az őszi rendezvényünket követően kis időre lezárul, mert az egyetemi
tanulmányaink lezárásaként a szakdolgozatunk megírásán fogunk munkálkodni. Ugyanakkor
a szívügyünket képezik mindazon értékek, amelyeket a Kuckó Krónikák projekt képvisel, a
médiatudatosság, a mesék érzelmi intelligenciát fejlesztő szerepe, és a gyermekek
boldogsága, így a későbbiekben még biztosan fogunk foglalkozni a témával a személyes
karrierünk építése mellett.
A Kuckó Krónikákat itt találjátok meg.
Almásy Katalin