Óvodák, iskolák, tanári karok, kollégiumok, gyerekekkel/fiatalokkal dolgozók… és mindenki, aki találkozik szokatlanul viselkedő, nehezen nevelhető gyerekekkel: megkönnyebbülést és felszabadulást jelent, ha pontosabban értjük, mit is jelent és milyen következményekkel jár az eltérő idegrendszeri fejlődés.
„Megismerés, megértés, szemléletváltás, megoldási irányok: ezek mentén haladunk. Szemléletesen, sok példával mondom el, hogyan válhat a nehezen kezelhető vagy ADHD-ban érintett gyermekkel élhetővé, harmonikusabbá, sőt, gyümölcsözővé a kapcsolatunk.” – fogalmazza meg Süvegesné Rudan Margit a tanfolyam lényegét.
Az előadás időtartamát, interaktivitásának mértékét a meghívó fél lehetőségeinek és a résztvevők igényeinek megfelelően alakítja ki.
„Egy biztos: a találkozásunk után egészen másként fogsz gondolkodni az eltérő fejlődésről – akár ADHD, akár más van a viselkedés hátterében.
Ez neked is, a környezetnek is, de leginkább az érintett gyermeknek és a családjának lesz életbevágóan fontos.”
Milyen kurzusok indulnak?
ADHD: a figyelem és az aktivitás zavara.
Az okoktól a terápiás lehetőségekig
A 30 órás, akkreditált pedagógus-továbbképzést Dr. Csiky Miklóssal tartják online felületen.
A kurzus célja, hogy bemutassa az ADHD-val kapcsolatos legfontosabb és legfrissebb alapismereteket és terápiás lehetőségeket.
Célcsoport: szülők, szakemberek, (gyógy)pedagógusok, (iskola)pszichológusok, szociális területen dolgozók.
A következő kurzust 2026 novemberében tartják, részletek és jelentkezés itt: https://fejlesztesitanacsado.hu/adhd-kepzesek-eloadasok/
ADHD: a figyelem és az aktivitás zavara
Osztálytermi megoldások pedagógusoknak
A 30 órás, akkreditált pedagógus-továbbképzést Dr. Csiky Miklóssal tartják kisebb résztvevői kör számára, személyes jelenléttel.
A kurzus célja, hogy az ADHD-ról szóló alapismeretek megismerése után kifejezetten az osztálytermi megoldásokra fókuszáljon.
Célcsoport: (gyógy)pedagógusok, oktatási intézményben dolgozók. Jelentkezés és részletek itt: https://fejlesztesitanacsado.hu/adhd-kepzesek-eloadasok/